Saltar

EL MÈTODE D’ENSENYAMENT QUE S’ADAPTA A TU

Vols crear l’itinerari PRISMES de la teva aula? ?

Ara mateix, totes les seqüències estan enceses. Pots:

1.Passar-hi per sobre per conèixer-les més bé. Un itinerari formatiu. 2.Fer clic per apagar les que no necessitis.

Estàndard

Flipped Classroom

Repte

Microprojecte

Bàsica

Aquí pots veure la teva selecció.

I et direm, en temps real, de quina manera fas les classes:

T’agrada que l’alumnat s’involucri en el dia a dia, que cadascú sumi alguna cosa al teu mètode.

Fomentes la personalització

• T’agrada que l’alumnat s’involucri en el dia a dia, que cadascú sumi alguna cosa al teu mètode.

Fomentes la diversidat

Tens mètodes diferents de fer la classe, segons el moment, el temari i la motivació de l’alumnat.

Fomentes la multimetodologia.

T’agrada un enfocament més expositiu per presentar els conceptes..

Valida-ho

Conèixer més sobre PRISMES

PRISMES a la teva àrea d'ensenyament

Veure vídeo

Salta la demo Saltar Intro

PRISMES,
la Secundària digital de Santillana

PRISMES és l’espai digital d’aprenentatge de Santillana per a la Secundària del segle XXI.

Una eina dinàmica i motivadora per a una escola innovadora, connectada, que es fa preguntes, que busca informació per respondre-les, que és col·laborativa, que afavoreix el creixement acadèmic i personal i l’autoestima de l’alumnat.

Un projecte digital que dona resposta a l’heterogeneïtat de les aules, on coincideixen persones que avancen a ritmes d’aprenentatge diferents o que aprenen de manera diferent amb grups de classes amb objectius d’aprenentatge diferents.

PRISMES divideix el contingut en seqüències de metodologia i dificultat diferents per permetre’n l’elecció segons la realitat de cada aula o estudiant.

Veure la filosofia del projecte

Veure vídeo tour

Veure infografia PRISMES

Prismes,
adaptació a la LOMLOE

Nova programació

Canvis en la seqüència d’unitats que reflecteixen els continguts LOMLOE per a cada curs.

Competències

Indicació de les competències bàsiques en les seqüències on es treballen.

Situacions d’aprenentatge

Al començament de cada unitat i en seqüències concretes.

Avaluació per competències

Incorporada al final de cada unitat, com una seqüència més.

Característiques de PRISMES

Diversitat

Multimetodologia

Personalització

Intel·ligència artificial

Tecnologia

Avaluació

Un espai adaptat a diverses facetes de l’aprenentatge, que s’ajusta a les diverses necessitats de l’alumnat i que atén els diferents nivells i capacitats d’una classe.